# 43 (131) от 6.11.2008

Демократия по-шведски

С 9 по 16 октября 12 ялтинских школьников гимназии им. А.П. Чехова и трое преподавателей побывали в шведском городе Упсале, в гимназии им. Лунделля. Эта поездка состоялась в рамках сотрудничества гимназии им. Лунделля и гимназии им. А.П. Чехова. Учащиеся 9-11 классов, активные, одаренные дети, творчески мыслящие, владеющие английским языком, имели возможность познакомиться с г. Упсалой, прославившимся своими историческими традициями.

РУКОВОДИТЕЛЕМ ПОЕЗДКИ БЫЛА ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ОЛЬГА НАУМОВА, УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МАКСИМОВА ТАТЬЯНА И УЧИТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ ОЛЬГА СМИРНОВА.

ПОЕЗДКА СОСТОЯЛАСЬ В РАМКАХ ПРОЕКТА «ДЕМОКРАТИЯ В УКРАИНЕ И ШВЕЦИИ». ДО ЭТОГО ПРОГРАММЫ ТИПИЧНЫХ ПОЕЗДОК НОСИЛИ ЧИСТО ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР.

ГИМНАЗИЯ ИМ. ЛУНДЕЛЛЯ, КАК И ЯЛТИНСКАЯ, — ОДНО ИЗ СТАРЕЙШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ГОРОДА. ОНА БЫЛА ОСНОВАНА В 1892 Г. И В ДАЛЬНЕЙШЕМ ПОЛУЧИЛА ИМЯ СВОЕГО ПЕРВОГО ДИРЕКТОРА, ОСНОВАТЕЛЯ. ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ГИМНАЗИИ – МЕДИЦИНА, ЭКОЛОГИЯ. ОБУЧЕНИЕ ВЕДЕТСЯ ПО НЕСКОЛЬКИМ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯМ: ЕСТЕСТВЕННЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ, ФАРМАЦИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ЭКОЛОГИЯ.

ДЕТИ УЗНАЛИ МНОГО НОВОГО И ИНТЕРЕСНОГО О САМОМ ГОРОДЕ. УПСАЛА – СТАРЕЙШИЙ ГОРОД ШВЕЦИИ. ТАМ НАХОДИТСЯ САМЫЙ СТАРЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, СТАВШИЙ НАЦИОНАЛЬНЫМ ПАМЯТНИКОМ. ОН САМЫЙ ДРЕВНИЙ В СКАНДИНАВИИ, БЫЛ ОСНОВАН В 1477 ГОДУ. В УНИВЕРСИТЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ ЕСТЬ ВСЁ, ЧТО КОГДА-ЛИБО ИЗДАВАЛОСЬ В ШВЕЦИИ.

ЕЩЁ В ЭПОХУ ВИКИНГОВ ГОРОД БЫЛ ВАЖНЫМ ПОЛИТИЧЕСКИМ И РЕЛИГИОЗНЫМ ЦЕНТРОМ. ЕГО КАФЕДРАЛЬНЫЙ СОБОР XIII ВЕКА СЛУЖИТ ПОСТОЯННОЙ РЕЗИДЕНЦИЕЙ АРХИЕПИСКОПОВ ШВЕЦИИ. СОБОР СТРОИЛСЯ 160 ЛЕТ. ОН УНИКАЛЕН ТЕМ, ЧТО В ВЫСОТУ И ДЛИНУ ИМЕЕТ ОДИНАКОВЫЕ РАЗМЕРЫ. ГОРОД УПСАЛА ИЗВЕСТЕН ЕЩЁ БЛАГОДАРЯ ЗНАМЕНИТОМУ ЕСТЕСТВОИСПЫТАТЕЛЮ И УЧЕНОМУ КАРЛУ ЛИННЕЮ, СОЗДАВШЕМУ СИСТЕМУ РАСТИТЕЛЬНОГО И ЖИВОТНОГО МИРА, ВПЕРВЫЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО ПРИМЕНИВШЕМУ БИНАРНУЮ НОМЕНКЛАТУРУ.

В ГОРОДЕ УПСАЛА ЕСТЬ СТАРЕЙШИЙ В ШВЕЦИИ БОТАНИЧЕСКИЙ САД С 1300 ВИДАМИ РАСТЕНИЙ, КОТОРЫЙ УЧЕНЫЙ САМ СПРОЕКТИРОВАЛ В 1745 ГОДУ. СТАРАЯ УПСАЛА – ОДИН ИЗ САМЫХ ИЗВЕСТНЫХ В СКАНДИНАВИИ ИСТОРИЧЕСКИХ РАЙОНОВ С ТРЕМЯ ВЕЛИЧЕСТВЕННЫМИ ЗАХОРОНЕНИЯМИ КОРОЛЕЙ XI ВЕКА, КРУПНЕЙШЕЙ В СКАНДИНАВИИ ЦЕРКОВЬЮ.

О ШВЕДСКОЙ ШКОЛЬНОЙ СИСТЕМЕ

Шведская школьная система состоит из обязательного и так называемого необязательного обучения. Обязательное обучение включает предметы стандартной школьной программы и продолжается 9 лет, в возрасте от 7 до 16 лет. Дошкольный класс, средняя школа и муниципальное взрослое образование входят в необязательное обучение. Почти все юноши и девушки, получившие обязательное среднее образование, продолжают обучение в верхней ступени средней школы. Старшее среднее образование состоит из 17 национальных трёхлетних программ. Национальные программы связаны с соответствующей профессионально-технической подготовкой.

Школьный год в Швеции продолжается с сентября по июль. В школьной неделе пять дней. Во всех публичных школах, в гимназиях и в университетах образование бесплатное. Всех учащихся обеспечивают бесплатным школьным питанием, медицинским обслуживанием, средствами на образование, школьным транспортом.

Во время поездки учащиеся гимназии им. А.П. Чехова посетили муниципалитет, где имели возможность пообщаться с представителями данной системы, отвечающими за образование в Упсале. Также ребята посетили г. Вестерос, где встретились со своими ровесниками из г. Запорожья, Вестероса, Упсалы. Опять же состоялись дискуссии о школьной демократии.

НЕМНОГО О ДЕМОКРАТИИ

Каждый из присутствующих имел возможность принять участие в дискуссии тренингового характера. Дети обсуждали систему образования в Швеции и Украине, должны были найти что-то общее и различия. Группы были смешанными: Ялта-Упсала-Запорожье-Вестерос. Утверждения участников были следующими: «Мне нравится погода в Швеции», «Лекарство от СПИДа найдут через 10 лет», «Школа хорошо готовит к будущему». Дискуссии проводились на английском языке. А вопросы демократии, проблемы молодёжи, роль женщины в обществе были наиболее актуальными. Использовали видеоматериалы и компьютеры. На вопрос: «Что бы вы хотели изменить в своей стране?» шведы ответили: «Изменить цену на воду и налоги» (налоги в Швеции очень высокие). Наши «чеховцы» на аналогичный вопрос ответили: «Правительство, цены, экологическую обстановку».

Никите Коровченко, учащемуся гимназии им. Чехова, очень понравилась семья преподавателя университета, в которой он жил. Демократия видна во всём: и в школе, и в обществе. Дети учителей называют по имени.

Ребята имели возможность поучаствовать в спортивных состязаниях. Это ещё больше объединило детей.

За день до отъезда учащимся посчастливилось побывать в Парламенте Швеции – Ристаге, который находится в самом Стокгольме. Состоялась экскурсия по Парламенту, встреча с представителем народной партии в Шведском парламенте госпожой Сесилией, довольно интересным человеком, писателем; она бывший священнослужитель, в политике 6 лет.

Важную роль в политике занимают женщины. 46% депутатов Шведского парламента – женщины. Их роль в политике важна.

Произошел своего рода диалог между детьми и представителями парламента. Общение опять же проходило на английском языке. Дети были искренне удивлены, что представитель народной партии, госпожа Сесилия, в прошлом пастор. Удивительно, но факт: 30% священнослужителей Швеции – женщины.

Сесилия освещает альянсы нескольких партий вопросами культуры и образования, убеждена, что необходим свой личный вклад в общество.

НЕОБЫЧНОЕ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Наши ребята побывали в гимназии на обычных уроках. В школах и гимназиях Швеции нет школьных звонков. Все учащиеся приходят на уроки по своему индивидуальному времени. Как считают сами шведы, – это очень организовывает самих детей. Они учатся быть пунктуальными и ответственными, чего иногда не хватает нашим детям. В обычной шведской школе до 8 класса нет оценивания.

Ученица 10-Б класса гимназии им. А.П. Чехова Александра Троянская, побывавшая в Швеции, вспоминает: «Кругом потрясающая чистота. По всей территории страны расположены живописные парки. В городской зоне нет предприятий тяжелой промышленности и окружающая среда не загрязнена… А с каким необычайным волнением шведы относятся к сохранению чистой природы! Люди живут открыто, радостно. Правда, существует определённая строгость по отношению к молодёжи. У нас о таком можно только помечтать…»

НЕМНОГО О ШВЕЦИИ

Швеция – страна многовековой истории, самая большая на Скандинавском полуострове. Она очаровывает древностью корней и традиций, высоким уровнем развития, демократичностью, культурной жизнью и приветливостью населения. Большая поклонница технологии и авангарда. Четвёртая страна по размеру и площади в Европе. Только в Стокгольме насчитывается около полутора миллиона граждан. Между тем, большая северная территория Лапландии практически безлюдна. И может быть, поэтому шведы много говорят о погоде и проводят отпуск в Италии, Испании и других странах, которые славятся не только древними культурными традициями, но и мягким климатом. Как утверждает заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии им. А.П. Чехова Ольга Наумова, «Стокгольм – город необыкновенный, известный как «город на воде», «город между мостами», «город на острове», расположенный среди зелени лесов и синевы каналов, разделяющих его на четырнадцать островов. И это действительно так».

Швеция по праву может гордиться окружающей средой красоты и очарования. Шведский народ заботливо и с любовью сохраняет издавна существующую местную архитектуру с её великолепными дворцами, типичными ветряными мельницами, домиками, гармонично вписавшимися в прекрасный пейзаж.

Шведы – гостеприимные и творческие люди, любители природы и жизни под открытым небом, праздников и традиций, всегда открыты навстречу новшествам в культуре. И это по достоинству оценили наши гимназисты, находясь в семьях шведов в Упсале. Знакомились не только с бытом и условиями жизни, так сильно отличающимися от наших, но и с культурной программой.

Но вот пора прощаться… За такой небольшой срок все успели подружиться, найти много общего. С нетерпением ожидают встречи в апреле и дальнейшего общения наши «чеховцы». Они находятся далеко друг от друга, а проблемы остаются общими.

Bye, bye, Швеция.
Вера Машковская, методист НМУ ГМК Управления образования

Автор Летняя столица

Другие материалы номера

Памяти Владимира Куковякина

После турции «водоканал» нацелился на Египет

Первые старты на пути к чемпионским вершинам

Город деньги выделил, Киев только обещает

Интернет-клуб – на проверку

Дорожники обещают не торопиться убирать снег и лед

Цифра недели

Донор должен быть безопасным

Переучет

Приходите – обучим, поможем трудоустроиться!

Криминальные страсти

Я гирю поднимаю, как цветок

Реклама

Другие материалы рубрики

Моя Италия

Сфинксы снимают головную боль и снижают давление

внимание, конкурс

Артисты победили команду совмина

Внимание конкурс

Есть идея – переименовать семейные трусы в «ялтинки»

Конкурс

Призы — из рук настоящей Бабы Яги

внимание, конкурс

Ирина Бондаренко создает украшения из косточек

Львы Бонанни

Ограбил банк, прыгнул с вертолета и покормил жирафа леденцом